Basil Bernstein, sociólogo inglés, nos plantea la teoría sociolingüística del código elaborado y restringido. De manera muy sucinta, el código restringido es un lenguaje limitado, concreto, particular, que no es posible entenderlo fuera de un contexto social determinado, plagado de términos como el este o esta, para referirse indistintamente a diferentes objetos. Por contraparte, el código elaborado es amplio y universal, va más allá del contexto. Además, es abstracto, no requiere un referente concreto para expresar ideas o darse a entender.

El gran problema se presenta cuando miles de niños y adolescentes, provistos de un código restringido son exigidos a rendir en la escuela, que es eminentemente de código elaborado. En efecto, ya al terminar NB2, esto es cuarto básico, los niños –por decreto-deben manejar 1.500 palabras de uso común. Ahora nos preguntamos ¿Cuántos niños de arraigo popular manejan las 1.500 palabras? Peor aún, a medida que avanzan los niveles escolares suponen de manera creciente el manejo de un léxico más variado ¿Cuántas palabras manejará un adolescente promedio? ¿Cachai?

Por otra parte, los medios de comunicación, sobre todo el televisivo, no aportan mucho al desarrollo lingüístico, los animadores juveniles no destacan por un léxico variado y rico, sino todo lo contrario. Todo lo cual refleja el nulo interés social hacia el lenguaje, no es “tema” hablar bien. Y para usted ¿es importante?

La familia

En un mundo de agitación e incertidumbre, es más importante que nunca hacer de la familia el centro de nuestras vidas y darle prioridad absoluta, es por esto que por lo menos una vez al día debemos compartir la mesa, aunque tengamos sueño o lleguemos muy cansados de nuestros respectivos trabajos, la cena es el tiempo propicio para conversar lo que cada uno ha hecho durante el día.

Los padres tenemos la responsabilidad sagrada de educar a nuestros hijos dentro del amor y la rectitud, de proveer para sus necesidades físicas y espirituales. Es deber como padres tratar de dar a los hijos un buen ejemplo, para que en el futuro ellos tengan una buena familia, es por esto que debemos velar que en nuestro hogar este siempre presente el:

· Respeto / Amor / Comprensión / Responsabilidad /

 Unión/ Dialogo /Paciencia

Muchas veces he escuchado esa frase de que la educación empieza por casa, es decir con la familia. La situación actual en al que se encuentra la juventud lleva a pensar que la razón por la que existe tantos problemas con los jóvenes, como de delincuencia, ausencia a los colegios, pandillaje y otras malas costumbres, radica en la desintegración familiar que azota a la sociedad actual.

Muchos estudios sobre problemas en la adolescencia, dan como resultado que las causas por las que muchos jóvenes incurren a las drogas o a las pandillas, se centran precisamente en problemas familiares. Una familia inestable, mal compuesta o con integrantes conflictivos, genera en mayor porcentaje las posibilidades de que los hijos tengan problemas de conducta como rebeldía o aislamiento. La importancia de la familia radica en que es el primer grupo a la que un individuo pertenece, por tanto es el primer grupo con el que aprende reglas, pensamientos, costumbres y reacciones; que este primer grupo este deteriorado por una tendencia de quitarle importancia, hace que las nuevas generaciones, especialmente aquellas que crecen en familias poco favorecidas económicamente, se desvíen debido a la ausencia de valores, comportamientos ejemplares y de una educación básica como la que desprenden rutinariamente el núcleo familiar.

Pensemos……

¿Cómo familia estaremos dando lo mejor para la formación de nuestros hijos?

Departamento de ORIENTACIÓN aquí están los dos videos solicitados para la Unidad de Sexualidad.

Atención alumnos  les servirá ver el video para el subsector de COMPRENSION DE LA NATURALEZA

Ricardo Román